EDU – Pédagogie numérique en action
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  • Stratégie ontarienne d’apprentissage électronique
    • Rôles et responsabilités du personnel enseignant chargé de l’apprentissage en ligne ou de l’apprentissage hybride Rôles et responsabilités du personnel enseignant... Vue d’ensemble des rôles et responsabilités des conseils scolaires Vue d’ensemble des rôles et responsabilités...

    Stratégie ontarienne d’apprentissage électronique

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  • Stratégie ontarienne d’apprentissage électronique

    • Rôles et responsabilités

    Rôles et responsabilités des élèves qui suivent un cours en ligne ou un cours au format hybride

    Les devoirs de l’élève sont décrits dans la Loi sur l’éducation. Dans le contexte de l’apprentissage en ligne ou l’apprentissage hybride, les élèves ont les responsabilités suivantes :

    • informer leur conseillère ou conseiller en orientation de leur désir de s’inscrire à un cours en ligne ou à un cours au format hybride;
    • participer à une séance d’initiation à l’apprentissage en ligne ou à l’apprentissage hybride, le cas échéant;
    • respecter toutes les politiques en matière d’utilisation de la technologie, d’intégrité académique (aucun plagiat et tricherie) et de comportement des élèves;
    • communiquer avec le Centre de soutien technique du fournisseur pour toute difficulté technique;
    • attester, lors de leur inscription à un cours en ligne, qu’ils ne sont pas aussi inscrits à un même cours offert en même temps en face à face ou en ligne par une autre école ou par un conseil scolaire;
    • informer soit leur directrice ou leur directeur d’école, soit leur conseillère ou conseiller en orientation de leur désir d’abandonner un cours en ligne ou un cours au format hybride, le cas échéant.